目錄
無(wú)線(xiàn)答題機簡(jiǎn)介
無(wú)線(xiàn)答題機的分類(lèi):
無(wú)線(xiàn)答題機應用流程圖
無(wú)線(xiàn)答題機的應用范圍
無(wú)線(xiàn)答題機在教學(xué)中的應用
無(wú)線(xiàn)答題機在測評中的應用
無(wú)線(xiàn)答題機在選舉中的應用
無(wú)線(xiàn)答題機簡(jiǎn)介
貝格特無(wú)線(xiàn)答題機是一種專(zhuān)用無(wú)線(xiàn)手持數據采集設備，通過(guò)與之配套的軟件對所采集數據立即進(jìn)行分析，并可將分析結果立即回傳給無(wú)線(xiàn)答題機，無(wú)線(xiàn)答題機可以和電腦之間進(jìn)行雙向的數據傳輸，是一款真正意義上的實(shí)時(shí)互動(dòng)系統。主要應用于考試、測評、選舉等領(lǐng)域。它采用2.4GHZ ISM微波頻段進(jìn)行數據傳輸，無(wú)需布線(xiàn)施工，通過(guò)無(wú)線(xiàn)基站直接將其轉換為計算機能接受的電信號的設備。作為一種新的計算機無(wú)線(xiàn)外設，它是一種高速、準確的信息采集設備，能大大的提高工作效率和信息采集速度。
無(wú)線(xiàn)答題機的特點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單直觀(guān)、數據傳輸速度快，采集數據精度高，和傳統的光標閱讀機每小時(shí)采集5000張答題卡的速度相比，無(wú)線(xiàn)答題機機采集5000張答題卡所需時(shí)間也就是5-10秒鐘，是一款高速數據采集設備，性能指標均已超過(guò)國外的同類(lèi)產(chǎn)品。
無(wú)線(xiàn)答題機的應用領(lǐng)域主要集中在教育領(lǐng)域、測評領(lǐng)域、選舉領(lǐng)域，利用無(wú)線(xiàn)答題機這一先進(jìn)的設備可以快速、準確地采集各種信息，從而實(shí)現考試、測評、選舉的自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )化、科學(xué)化、規范化，使考試、測評、選舉等各項工作向現代化管理邁了一大步。
無(wú)線(xiàn)答題機的分類(lèi)：
無(wú)線(xiàn)答題機目前主要有三種模式：
1、2.4GHZ微波頻段型無(wú)線(xiàn)答題機。
2、433MHZ型無(wú)線(xiàn)答題機。
3、紅外線(xiàn)型無(wú)線(xiàn)答題機。
2.4GHZ微波頻段型無(wú)線(xiàn)答題機，采用當今流行的zigbee無(wú)線(xiàn)傳輸技術(shù)。Zigbee是一種高可靠的無(wú)線(xiàn)數傳網(wǎng)絡(luò )，類(lèi)似于CDMA和GSM網(wǎng)絡(luò )，是一個(gè)統一的國際聯(lián)盟標準。Zigbee數傳模塊類(lèi)似于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )基站。通訊距離從標準的75m到幾百米、幾公里，并且支持無(wú)限擴展。是當今無(wú)線(xiàn)答題機主要發(fā)展方向。
433MHZ型無(wú)線(xiàn)答題機主要存在的問(wèn)題是頻譜較窄嚴重影響了可用信道的數量，缺乏全球性標準，這意味者同一產(chǎn)品的不同變型需要重新的專(zhuān)門(mén)制造，同時(shí)該頻段沒(méi)有系統標準，導致其開(kāi)發(fā)和維護沒(méi)有統一的共性，從而導致各個(gè)廠(chǎng)家的兼容性大打折扣，433MHZ型無(wú)線(xiàn)答題機是一款過(guò)度產(chǎn)品。
紅外線(xiàn)型無(wú)線(xiàn)答題機采用的是紅外線(xiàn)遙控技術(shù)，也就是電視遙控上采用的技術(shù)，其特點(diǎn)是成本低廉，但是缺點(diǎn)也是顯而易見(jiàn)的，如傳輸距離短，不能360度傳輸，有遮擋時(shí)傳輸受影響，一個(gè)基站所帶無(wú)線(xiàn)答題機數量少，一般不超過(guò)255個(gè)。
無(wú)線(xiàn)答題機的應用流程
1套無(wú)線(xiàn)答題機系統包含：
標配：50個(gè)（可擴充至1000個(gè)）無(wú)線(xiàn)答題機，1個(gè)基站，一套軟件。
選配：投影儀 電子白板。
拓撲圖如下：
無(wú)線(xiàn)答題機的適用范圍：
無(wú)線(xiàn)答題機主要適用于選擇性答題、裁判評分、搶答的場(chǎng)合進(jìn)行應用，在考試中特別適用于選擇題答題，在測評中對多個(gè)測評項進(jìn)行選擇，在裁判評分中進(jìn)行現場(chǎng)打分、在搶答中即起到搶答器的作用，又起到搶答的作用。
無(wú)線(xiàn)答題機在教學(xué)中的應用：
1、改變傳統的提問(wèn)模式
原來(lái)課堂提問(wèn)，老師只能隨機選擇少數幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)，不是所有的同學(xué)都有機會(huì )
回答老師的問(wèn)題，老師也只能根據這幾個(gè)同學(xué)的掌握情況來(lái)判斷整班同學(xué)的掌握情況，存
在很大的不準確性，通過(guò)使用無(wú)線(xiàn)答題機，可以全面準確的反映所有同學(xué)的掌握情況，同
學(xué)們平等的擁有了答題的機會(huì )。
2、改變傳統的授課模式
以往的授課，基本上是老師單向的傳授知識，學(xué)生是否掌握無(wú)法準確判斷，只能根據
授課教師的主觀(guān)判斷。通過(guò)使用無(wú)線(xiàn)答題機，老師在講課過(guò)程中或講完課后，出上幾道小題，
馬上就能準確知道學(xué)生的掌握情況，實(shí)現了雙向互動(dòng)，同時(shí)達到了一課一清的目的。
3、改變傳統的作業(yè)批改模式
平時(shí)老師基本上每天都要批改作業(yè)，費時(shí)費力，如果要統計每題的正答率就更加困難，
通過(guò)使用無(wú)線(xiàn)答題機，10秒鐘的時(shí)間就能批改1個(gè)班的作業(yè)，而且還有每題正答率。
4、改變傳統的學(xué)生評價(jià)模式
期中、期末考試結束后，老師要給每個(gè)學(xué)生填寫(xiě)家長(cháng)通知書(shū)，除了考試成績(jì)以外，老
師要對學(xué)生的日常學(xué)習情況進(jìn)行描述，如何填寫(xiě)，只能是根據主觀(guān)印象。通過(guò)使用無(wú)線(xiàn)答
題機，我們的軟件會(huì )自動(dòng)統計在一個(gè)學(xué)期當中每個(gè)學(xué)生總共答了多少道題、答對了多少題、
答錯了多少題，多少題沒(méi)答，和全班整體平均情況對比表，據此可以準確的反映學(xué)生是否
積極回答問(wèn)題、平時(shí)成績(jì)如何，數字反映了學(xué)生的日常成績(jì)。
5、錯題庫實(shí)現針對性授課和差異性作業(yè)
我們必須承認學(xué)生對知識的掌握程度是不一致的，因此有針對性的授課才能使學(xué)生的
成績(jì)迅速提高，軟件會(huì )為每位學(xué)生建立自己的錯題庫，老師根據錯題庫實(shí)現針對性授課和
差異性作業(yè)。
6、跟蹤學(xué)習進(jìn)程
應用教學(xué)測評系統解決了師生“一對多”難題，使全班學(xué)生緊跟教師節奏，同步回答問(wèn)題，教師則通過(guò)提問(wèn)實(shí)時(shí)了解學(xué)生對課程的掌握程度，及時(shí)予以補救。而且教師可以根據歷次答案記錄，跟蹤每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)步或者退步，在需要幫助或者提醒的時(shí)候，及時(shí)給予正確的指導,這對提高成績(jì)大有益處。
7、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣
可改變傳統的教學(xué)方法，從講述式的教學(xué)轉換到問(wèn)答式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情和參與樂(lè )趣。教師邊講課、邊提問(wèn)，全體學(xué)生邊聽(tīng)課、邊回答，增強了師生間的互動(dòng)整個(gè)過(guò)程生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)活力。而且還可以通過(guò)問(wèn)答模式開(kāi)展搶答賽、淘汰賽、循環(huán)賽等趣味性教學(xué)，從而遠離單調、沉悶和程序化。
8、減少家庭作業(yè)的數量
考核學(xué)生們的知識掌握程度是留家庭作業(yè)的主要目的，由于課堂互動(dòng)教學(xué)使大多數問(wèn)題當堂解決，因為可大大減少家庭作業(yè)數量，并且不會(huì )降低學(xué)生們的成績(jì)，使學(xué)生們有更多的時(shí)間從事體育、藝術(shù)、科技活動(dòng)，培養學(xué)生的獨立性與創(chuàng )造性。
9、提高工作效率
傳統的考試是由參考人員在試卷上作答、然后由老師進(jìn)行手工批改評分，速度非常慢，
之后出現了答題卡，由學(xué)生填涂答題卡，然后由光標閱讀機（讀卡機）進(jìn)行讀卡，速度明
顯提高。以每班80人計算，人工判卷要 30分鐘 （平均每人用時(shí)20秒）。用讀卡機讀卡
平均需要耗時(shí)10分鐘，這10分鐘主要是準備時(shí)間、和軟件設置時(shí)間，還不包括收卷時(shí)間。
如果采用無(wú)線(xiàn)答題機，同樣以80人計算，平均耗時(shí)10秒鐘，而且不需要準備時(shí)間和軟件
設置時(shí)間，完全實(shí)現了考試結果立即知曉。
無(wú)線(xiàn)答題機在測評中的具體應用：
1、教學(xué)分析與評估
做好教學(xué)評估，提高教學(xué)質(zhì)量，是每個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。教學(xué)測評系統可以根據每次活動(dòng)的真實(shí)記錄，全面客觀(guān)的將各個(gè)班級的教學(xué)狀態(tài)、效果科學(xué)呈現，以便于有針對性地培養學(xué)生。
2、在政府行風(fēng)評議、績(jì)效考核中的具體應用
每年我國各級地方政府都要對各個(gè)行政部門(mén)進(jìn)行行風(fēng)評議、績(jì)效考核，以往采用的手段主要是人工錄入相關(guān)信息、通過(guò)填涂答題卡利用光標閱讀機采集信息，上述方式對于分散采集、統計信息的及時(shí)性沒(méi)有要求，而對于多人現場(chǎng)同時(shí)測評的情況，則不能實(shí)時(shí)進(jìn)行統計分析，采用無(wú)線(xiàn)答題機的方式進(jìn)行測評，采集和統計結果不會(huì )超過(guò)1分鐘的時(shí)間，測評結果立即顯示，能充分體現測評的公開(kāi)、公平、公正。
無(wú)線(xiàn)答題機在選舉中的應用
1、 無(wú)線(xiàn)答題機系統還可用于各種選舉、無(wú)記名投票、評選先進(jìn)、表演評分、知識競賽等活動(dòng)，并同步生成準確的選舉結果報表。
2、 在電視現場(chǎng)選擇支持喜愛(ài)的選手投票。
本文來(lái)自貝格特www.techaxiang.com | 
